Parlons de stratégies (suite 2)


Deuxième situation: La tente

Organisation et réglementation

On forme quatre équipes composées d'environ sept élèves chacune.
On forme en quelque sorte une tente dans un grand cercle, au centre de l'aire de jeu, à l'aide de quatre tréteaux, quatre médecine-balls et un parachute. Pour ce faire, il suffit de placer les tréteaux de manière à en faire un carré, puis de déposer le parachute dessus en utilisant les médecine-balls pour maintenir la toile en place. Le parachute ne doit en aucun cas gêner les élèves qui voudront entrer ou sortir de la "tente". Si vous diposez de cylindres de carton pressé (physitubes), les médecine-balls deviennent inutiles et votre tente sera beaucoup plus solide...
Si vous diposez de cylindres de carton pressé (physitubes), les médecine-balls deviendront inutiles et votre tente sera beaucoup plus solide et attachant le parachute au sommet des tréteaux (voir schémas plus bas)...
Sous cette tente ont été déposés trois ballons de mini-basketball (reposant sur des anneaux de deck-tennis afin de les empêcher de rouler).
Quatre paniers de mini-basketball sont requis.
Chaque équipe prend place dans les quatre coins de la salle. L'une d'entre elles est désignée comme équipe en défensive. Elle doit alors déléguer deux élèves qui se tiennent debout à proximité de la tente.
Les trois autres équipes sont à l'attaque. Au signal de l'enseignant, un élève par équipe essaie de se rendre à l'intérieur du cercle central sans être touché par un défenseur. S'il échoue, il retourne immédiatement vers ses coéquipiers, afin de donner une tape dans la main de l'élève suivant, et retourne s'asseoir avec les siens.
S'il réussit, il entre sous la tente, s'empare d'un ballon et doit en ressortir au moment qu'il juge opportun. À ce moment, il doit dribbler en se déplaçant rapidement en direction du panier de mini-basketball de son choix et tente de marquer avant d'être touché par un défenseur.
S'il réussit à marquer, son équipe remporte ainsi la première manche. Deux nouveaux défenseurs se présentent donc sur le terrain et on commence une nouvelle manche.
S'il échoue, c'est-à-dire s'il a été touché par un défenseur avant de marquer, il doit redéposer le ballon à l'endroit initial et retourner donner la tape à l'élève suivant de son équipe.
Un attaquant doit aussi retourner parmi les siens lorsqu'un défenseur lui vole le ballon pendant un dribble ou après un lancer raté. C'est cependant le défenseur qui doit alors remettre le ballon à sa place.
Les défenseurs ont le droit d'entrer à l'intérieur du cercle central uniquement pour remettre un ballon à sa place. Un attaquant ne peut jamais être touché lorsqu'il se trouve dans ce cercle.


Aire de jeu





Vidéo à visionner



Matériel requis

4 tréteaux;
4 médecine-balls (facultatifs) ou 4 cylindres de carton pressé (physitubes) et 4 cordes (facultatives);
4 ensembles de dossards;
1 parachute;
3 ballons de mini-basketball;
3 anneaux de deck-tennis;
2 poteaux amovibles (de type "training aid", facultatifs);
4 paniers de mini-basketball (idéalement).


Pistes et interventions à privilégier

Pour les attaquants
Vitesse et direction des déplacements
Effet de surprise
Rapidité de la prise de décision
Profiter de la présence et des actions des autres attaquants
Profiter de l'inattention des défenseurs
Respect des règles, des partenaires, des adversaires
Etc.
Pour les défenseurs
Orientation du regard et vision "périphérique"
Collaboration avec les autres défenseurs
Retour rapide vers la zone centrale
Appui au travail des autres défenseurs
Respect des règles, des partenaires, des adversaires
Etc.

Introduction La forteresse La corde raide